Maxima Core Beginner Grammar
개념 학습 · 유형 연습 · 실전 시험 · 정답 확인
중학교 핵심 문법 개념을 먼저 정확히 이해한 뒤, 유형별 연습과 실제 학교 시험형 문제를 통해 적용력을 기르는 과정입니다. 정답 확인과 오답 분석을 통해 왜 틀렸는지까지 이해하도록 지도합니다.
1. 문장의 형식
문장의 5가지 형식
| 형식 | 구조 | 핵심 |
|---|---|---|
| 1형식 | 주어 + 동사 | 완전 자동사 |
| 2형식 | 주어 + 동사 + 주격보어 | 감각동사, 상태 설명 |
| 3형식 | 주어 + 동사 + 목적어 | 타동사 |
| 4형식 | 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어 | 수여동사 |
| 5형식 | 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격보어 | 목적어의 상태·행동 설명 |
개념 적용 연습
1. This sweater _____ soft.
- feels
- feels like
- feel
- is feeling
2. She wrote a letter _____ me.
- to
- for
- of
- with
3. The teacher made us _____ until 9 p.m.
- to study
- studying
- study
- studied
4. I heard her _____ a song.
- to sing
- sing
- sang
- to singing
Real Middle School Exam Practice
1. She _____ me to go there immediately.
- asked
- allowed
- told
- helped
- let
2. Mary _____ her friend to go to school.
- asked
- believed
- told
- wanted
- made
3. Which sentence is grammatically correct?
- This apple smells sweet.
- This apple smells sweetly.
- This apple is smelling sweet.
- This apple smell sweet.
4. “아빠는 나의 여동생이 노래 부르는 것을 들었다.”
- Father felt my sister sick.
- Father saw my sister sing a song.
- Father heard my sister sing a song.
- My sister heard father sing a song.
Error Analysis
| 문제 | 정답 | 핵심 포인트 |
|---|---|---|
| Practice 1 | A | 감각동사 뒤에는 형용사 보어를 사용합니다. |
| Practice 2 | A | write는 3형식 전환 시 to를 사용합니다. |
| Practice 3 | C | make 뒤의 목적격보어는 동사원형입니다. |
| Practice 4 | B | hear 뒤에는 동사원형 또는 현재분사가 옵니다. |
| Exam 1 | C | tell + 목적어 + to부정사 |
| Exam 2 | D | want + 목적어 + to부정사 |
| Exam 3 | A | smell은 감각동사이므로 형용사를 사용합니다. |
| Exam 4 | C | hear + 목적어 + 동사원형 |