[12/19 Homework] PS-A [완료]
0. 출석: 모두출석
1. 이전숙제(PS-3, #1-#2 하루 한 번 이상 읽기): 모두통과
2. [Start] PS-3rd Speech: read #1-#3
3. 숙제: ~다음주 (목) 수업 전 까지
1) PS-3rd Speech: #1-#3 하루 한 번 이상 읽기

[12/19 Homework]PS-F [완료]
0. 출석: 모두출석
1. 이전숙제(Readers: On a Ship 03): 미완료(시원, 다연, 결석: 서윤) 외 모두완료
2. Readers: On a Ship p.04-07
3. 숙제: ~다음주 (목) 수업 전 까지
1) On a Ship p.04-07 리딩연습 및 녹음전송
☆ 발음 checked: glasses, ship, broom, glasses, Trish, mess☆

[12/19 Homework]PS-G [완료]
0. 출석: 모두출석
1. 이전숙제: X(없음)
2. Reveiw: OPW 3 S.B. p.44-61
3. 숙제: X (없음)

[12/19 Homework] Bridge-B [완료]
0. 출석: 결석(우진) 외 모두출석
1.이전숙제: 1) 1200-1 p.26: 모두완료, 2) SL 2 W.B. p.12-13: 결석(우진) 외 모두완료
2. 1) Spelling: 수업 1200-1 p.28-29, Test: p.26, 2) SL 2 S.B. p.16-17
3. 숙제:
1) ~다음주 (목) 수업 전 까지: 1200-1 p.28 녹음 및 전송
1) ~다음주 (월) 수업 전 까지: SL 2 W.B. p.14-15

[12/19 Homework] Bridge-D [완료]
0. 출석: 결석(채율, 성준, 서호) 외 모두출석
1. 이전숙제(SL 2 W.B. p.40-41): 미완료(결석: 채율, 성준, 서호) 외 모두완료
2. 수업: SL 2 S.B. p.50-53
3. 숙제: ~다음주 (월) 수업 전 까지
1) SL 2 W.B. p.42-45

[12/19 Homework] PB-E1 (Old Bridge-A) [완료]
0. 출석: 결석(우연, 연서) 외 모두출석
1.이전숙제(H.G. 1 p.06-07): 미완료(시우, 결석: 우연, 연서) 외 모두완료
2. 수업: [New] H.G. 1 Unit 1 Lesson 2 p.16-19
3. 숙제: ~다음주 (목) 수업 전 까지
1). H.G. 1 W.B. p.08-09

[12/19 Homework] PB-E2 (Old Bridge-C) [완료]
0. 출석: 모두출석
1.이전숙제(OD 1 W.B. p.02-05): 미완료(서우) 외 모두완료
2. 수업: OD 1 S.B. p.12-15
3. 숙제: ~내일 (금) 수업 전 까지
1) OD 1 W.B. p.06-09

[12/19 Homework] PB-A [완료]
0. 출석: 모두출석
1.이전숙제(1200-2 p.110 녹음): 미완료(승아) 외 모두완료
2. Spelling: 1200-2 수업 p.112-113, test: p.110
3. 숙제: ~다음주 (목) 수업 전 까지
1) 1200-2 p.112 녹음 및 전송
☆ 발음 checked: learn, health, rugby, monitain, everys☆

[12/19 Homework] PB-B( 이전 PB-Express 1) [완료]
0. 출석: 결석(도영, 아린) 외 모두출석
1.이전숙제(1200-1 p.110 녹음: 미완료(결석: 도영, 아린) 외 모두완료
2. Spelling: 1200-2 수업 p.112-113, test: p.110
3. 숙제: ~다음주 (목) 수업 전 까지
1). 1200-1 p.112 리딩연습 및 녹음전송

[12/19 Homework] PI-A [완료]
0. 출석: 모두출석
1.이전숙제: 1) Writing(p.68): 모두완료 , 2) Speech(PI-2): X(없음)
2. 1) Writing: Trio p.69, 2) PI-2 Speech: 5형식 설명, O, C 개념 설명
3. 숙제: ~다음주 (목) 수업 전 까지
1) Writing [Trio]: Write final draft in Notebook
2) Speech: #1-#6 해석